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首页 期刊 外国中小学教育 美国田纳西州小班化教育改革实验STAR计划的理论与实践【正文】

美国田纳西州小班化教育改革实验STAR计划的理论与实践

作者:陶青美国田纳西州小班化教育改革学生学业成就

摘要:为了振兴经济,提高教育质量,应对入学人数减少,在选民的强烈要求下,20世纪八十年代美国田纳西州进行了迄今最具权威性的小班化教育改革实验STAR计划。它耗资1200万,历时4年,实验学生达12,000名,被誉为美国历史上最伟大的教育实验。STAR计划及后续研究表明,小班化教育有利于学生学业成就的提高,尤其对处境不利学生更具优势,并且这种优势具有累积性。

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