作者:薛二勇学校突发危机机制美国
摘要:美国的学校经过长期实践,形成了应时突发危机的有效机制。首先,对突发危机采取各种预防措施;其次,为应对突发危机做好准备、快速反应、积极进行灾后重建:最后,形成了突发危机应对的一般原则,从而保证了大部分美国学校在突发危机中的安全。如何有效地应对突发危机,美国的学校实践给出了可能的解答,值得我们的学校深思。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《外国中小学教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外国中小学教育》一贯恪守“引进国际一流教育,为我国教育改革提供借鉴”的宗旨,追求严肃的学术品位,以尽快的速度,介绍国外最新的教育理念和最前沿的研究成果。 重要通知:《外国中小学教育》》更名为《比较教育学报》。
省级期刊
人气 536152 评论 49
人气 400276 评论 51
人气 383359 评论 44
人气 362387 评论 56