作者：张荣华 方明生小学语文调查作文中日教材比较作文教育理论研究
摘要：调查报告的写作，简称为调查作文。随着新课程改革，调查作文已经进入小学语文作文教学领域。相关的研究在我国实属一个新兴领域。本文从调查作文的类型、课题设计、教材安排和内容呈现及结构特点方面，对中日教材进行了比较研究。结果显示，中日教材存在明显差异。究其根本原因，生活教育理论为日本的调查作文提供了理论和实践的支持，而我国则缺乏相应的作文教育理论研究的支持。因此，发展和构建我国的作文教学的教育理论体系迫在眉睫。
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