作者：何晓炜理论语言学生成语法理论英语教学格理论约束理论
摘要：本文讨论生成语法理论在英语教学中的应用.作者认为,虽然生成语法研究不是以外语教学为直接目的,但生成语法理论的一些原则及研究成果可以应用到日常的外语教学活动中,可以从一个新的视角分析学生常犯的语法错误.本文主要分析了生成语法的约束理论,格理论,D结构和S结构的概念及生成语法的发展给英语教学带来的启示.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《外国语言文学》（CN：35-1266/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外国语言文学》面向全国，走向国际是刊的宗旨，多年来本刊发表了大量全国各地作者在英语、法语、日语等语种的语言研究和教学研究方面的高水平论文，近年来也发表了部分欧美和我国香港地区著名的语言学家和外语教育家的学术研究论文，同时开始向国外学术界介绍我国学者的语言学和外国语言文学研究成果，本刊的学术地位和学术贡献受到广泛好评。
部级期刊
人气 449839 评论 47
省级期刊
人气 254614 评论 60
北大期刊
人气 232774 评论 72
人气 182271 评论 61
