作者：陈琰二语习得误用分析行为主义语言学对比语言学生成语言学
摘要：二语习得研究从上世纪五六十年代起发展至今，已有大约半个世纪多的历史。二语习得研究旨在从各个不同角度探寻学习者学习第二语言的规律，作为二语习得研究范畴内的误用分析研究也在二语习得研究发展的过程中经历了或多或少的关注。本文通过介绍误用分析研究在二语习得研究中的发展和地位，明确误用分析的意义，并阐述误用分析的局限性，展望起步较晚的日语学习者误用研究的前景。
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《外国语文研究》（CN：42-1863/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外国语文研究》对于学界来说，学术刊物是学者们的精神与灵魂的共同化身。随着我国学者研究的深入，外国语文研究服务于共建一个超越中外的大语言学和文学理论这样一个中国梦，完全是既可望亦可及的。
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