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英语口语中动机归因对高校英语口语教学的启示

作者:张庆宗动机归因高校英语口语教学启示

摘要:以大学生英语口语学习成败动机归因调查数据为基础,分析他们动机归因的特点、趋势,指出不正确的动机归因对后继学习动机的激发和保持的负面影响,探讨动机归因在英语口语学习中的作用及其对高校英语口语教学的启示。

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外国语文

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