作者：李梅翻译人才特色定位课程设计信息时代实用性语料库现代项目管理译文要求洪流传统翻译理论
摘要：近年来,当MTI如洪流般涌入高校教育时,旨在培养高层次、复合型、实用性翻译人才的MTI教育（黄友义2017：5）如何调整才能培养出国家需要的人才呢？本文以同济大学MTI课程教学为案例,从分析特色定位入手探讨该校以＂项目＋技术＂二轮驱动为特色的翻译教学实践。一、特色翻译教学定位设计MTI教学要体现个性,在课程设计时定位教学特色至关重要。
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《外国语》（CN：31-1038/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外国语》作为语言学和外国语言文学的专业性刊物，已被国务院学位委员会办公室和北京图书馆认定为中文社科类优秀刊物之一，是我国最早被美国“现代语言学会（MLA）”选作为世界语言类主要期刊、并摘录每期主要内容的语言研究类刊物。
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