作者：朴京玉; 徐程成韩国日本大学生职业核心能力援助体系
摘要：近年来,韩日两国构建了大学生职业核心能力提升援助体系。韩国在政府的援助下,建立了大学生核心能力评价体系,各大学结合人才培养目标构建了核心能力运行系统,并把其融入在通识课程教学、专业课程教学和非教学活动中;而日本则实施“青年就职基础能力援助事业”,提出全国通用的就职基础能力体系,并通过政府和教育训练机构的协同体系来运营。研究韩日两国提升大学生职业核心能力模式,对于中国高等教育的改革,以及提高大学生职业核心能力而言,将有所借鉴。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
