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首页 期刊 外国教育研究 美国大学批判性思维教学解析【正文】

美国大学批判性思维教学解析

作者:马培培美国大学批判性思维教学

摘要:在美国,发展学生的批判性思维已被公认为是高等教育的核心理念和基本目标。美国大学促进批判性思维发展的主要途径是教学,而当前美国大学批判性思维的教学主要可分为两种模式,一是专设的批判性思维训练的教学模式,另一种是批判性思维训练融入学科教学的模式,两种模式各有利弊。美国大学批判性思维教学对我国高等教育的启示在于:要在高等教育理念上形成发展大学生批判性思维重要性的共识,提高大学生批判性思维的方法可以不拘一格和多样化,应在大学的课程教学中形成思维型教学文化。

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