作者:姜峰 肖聪法国移民子女教育政策
摘要:20世纪70年代至今,法国移民子女教育政策经历了短暂的跨文化教育、教育优先发展区以及新世纪反歧视教育三个政策发展阶段。在这个过程中,法国国民教育部颁布实施“入门班”、“特殊班级”、教育优先发展区等诸多政策,旨在改善移民子女的教育状况,培养移民子女的国家认同感。最终使其成为合格的法国公民。法国移民子女教育政策凸显出“共和同化”的教育理念。而“多元文化”教育的缺失仍是其显著特征。
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《外国教育研究》(CN:22-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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