关注城市义务教育中的少数民族学生——英国EiC／EMAG试点项目评析

作者：段秀娟英国城市义务教育少数民族学生学业成就

摘要：长期以来，少数民族学生在英国教育中一直处于不利地位，他们英语熟练程度有限，积极性不高，学业成就明显低于他们的白人同学，发展面-临诸多挑战。为此，英国政府出台了“城市教育优异计划／少数民族学生学业成就”试点项目。以期提高城市教育中少数民族学生的学业成就，发挥其潜能，促进教育过程和教育结果的平等。

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