后现代思潮影响下比较教育研究逻辑思维的转变——比较教育研究应确立批判性逻辑思维

作者：李忠双后现代思潮比较教育研究逻辑思维批判性思维

摘要：在全球化快速发展的今天，比较教育无论在研究方法上，还是在研究范式上都面临着变革的要求。要实现这些变革，首先需要转变比较教育研究的逻辑思维。在此方面．后现代思潮为比较教育研究逻辑思维的转变提供了新的思路。即比较教育研究应确立批判性逻辑思维。

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