论9．11之后的美国学校公民教育

作者：陈平美国学校公民教育

摘要：美国学校的公民教育历史悠久，且深入人心。在9．11事件之后，美国学校公民教育的特点主要表现为：深化爱国主义的内涵，寻求国民身份共识；联邦与州政府通过立法、立项，加强对学校公民教育的管理与支持；学校注重围绕公民知识、公民技能、公民气质，进行综合培养与训练。

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