作者:殷凤政策工具市场本位教育券特许学校责任和激励本位
摘要:近年来,教育政策工具在美国公共政策领域的研究愈益重要。文章首先考察了市场本位的政策工具,从教育券、学费贷款和特许学校三项政策工具入手,回顾这些新方法的发展历程。检验我们对其效果的理解和把握。然后,通过对学校问责制、教师工作和能力培养的分析,来探讨教育体制内部管理在改进学校行为方面所做的努力。
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《外国教育研究》(CN:22-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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