作者：郭娜; 邬志辉多元智能理论多元智能学校美国新城学校
摘要：加德纳的多元智能理论已成为一些国家和地区教育改革的重要指导思想，美国新城学校运用此理论建立多元智能学校的经验，给我国目前的学校变革以及优质学校探索开辟了新的视野，带来了可贵的借鉴与启示。
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《外国教育研究》（CN：22-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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