作者：俞继凤西方国家学校效能研究
摘要：学校效能研究在西方发达国家有近40年的历史，目前有很多国家参与研究，成为教育领域关注和评论的热点。反思其研究的内容、方法和应用并探讨其未来发展可以使我们较全面地了解该项研究的发展状况。
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《外国教育研究》（CN：22-1022/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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