论迪克—凯瑞的系统教学设计模式

作者：王丽华系统教学设计课堂教学设计

摘要：迪克—凯瑞的系统教学设计模式是美国教育背景和文化背景下的产物。对于我国学者而言，必须了解该模式形成的特定背景，才能更好地借鉴该模式。为此，文章在系统研究迪克—凯瑞的系统教学设计模式的形成背景的基础上，概述迪克—凯瑞(第5版，2001年)的系统教学设计模式，并简要分析第5版与前4版的区别，最后探讨该模式对于研究我国课堂教学设计的启示。

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