作者:潘立新加坡小学课程体系发展历程考试制度
摘要:新加坡自建国以来建立了适应本国多元文化并存国情的小学课程体系和考试制度,并随时代的发展作出相应的改革。文章展现了其具体课程发展历程和考试制度的变革,并归纳总结了其特点和未来发展趋向。
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《外国教育研究》(CN:22-1022/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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