高职院校高学历青年教师“双师型”素质培养探究

作者：张瑞华高学历青年教师企业实践

摘要：高职院校高学历青年教师具有学历高、科研工作能力强、思维活跃等特点,但也存在教育理论不强、教学经验和专业实践能力欠缺等不足,距离'双师型'教师尚有较大差距。这要求高学历青年教师要确立自身职业定位,不断学习教育理论和进行企业实践锻炼,进而提高教育教学能力、专业实践能力。高职院校应健全实践机制和激励机制,为高学历青年教师提高'双师'素质提供保障。

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