论高校“三位一体”职业指导体系的构建

作者：瞿锦秀职业指导教育主体教育客体联结载体

摘要：实现高校学生充分就业和更高质量的就业,要求高校提高职业指导水平。为此,高校应加强职业指导师资建设,拓展职业指导活动和方法,构建职业指导的主体(指导者)、客体(接受指导者)和两者的联结载体(工具、手段、程序、方法等)'三位一体'的职业指导体系,使职业指导更具针对性和实效性,真正提高大学生的就业意识和就业能力。

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