作者:车力轩考试焦虑认知疗法自我暗示疗法放松疗法
摘要:本文是一例成功治疗高职生因考试焦虑而引发心理问题的报告。该生每次临近考试时,出现紧张、烦躁、失眠、食欲不振、爱发脾气等躯体化症状,使正常的学习和生活受到影响。笔者运用认知疗法、自我暗示疗法和放松疗法对其进行治疗,使该生消除了焦虑状态,躯体症状基本解决,咨询达到预期目标。
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《潍坊高等职业教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,主要面向高等职业院校教学科研人员以及与高等职业教育有关的企事业单位管理人员和技术人员,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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