作者:李晓旭教学设计教育生态学英语教学教学资源
摘要:以国内外高校英语教学设计发展现状为切入点,利用教育生态学理论,探索从教学目标、教学环境、教学资源、教学活动和教学评价五个维度建构适应新媒体时代的大学英语教学设计框架,旨在为外语教学设计的生态性建构提供新的思路和理论性参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《潍坊工程职业学院学报》(CN:37-1494/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《潍坊工程职业学院学报》继承师范教育的有益的东西,扎根农村教育沃土,面向高职、师训干训、继续教育,为地方经济建设和教育事业服务,提供教育科研学术的支持。
杂志详情