作者：赵玉玲农村全科型小学英语教师英语课程设置
摘要：农村全科型小学教师培养体制下英语课程的教学目标是为农村小学培养合格的英语教师.目前的大学英语＋小学英语教学法课程设置模式难以实现上述目标.在分析农村全科型小学教师英语课程设置现状和存在问题的基础上,从英语专业知识与技能课程、英语教师教育课程和英语教育实践课程三个方面,阐述优化英语课程设置的措施.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《潍坊工程职业学院学报》（CN：37-1494/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《潍坊工程职业学院学报》继承师范教育的有益的东西，扎根农村教育沃土，面向高职、师训干训、继续教育，为地方经济建设和教育事业服务，提供教育科研学术的支持。
杂志详情
