作者：孙守湖大学生网络思想政治教接收效果
摘要：大学生作为独立的网络行为主体,从自身需求出发展开网络行为,但是由于大学生的网络行为受主观感受和客观因素的共同影响,其通过互联网接收思想政治教育的效果和水平在不同时期呈现出不同的特点,所以在对大学生网络思想政治教育接受效果的影响因素进行分析时要从两方面入手,理性做出判断,科学的总结出影响现阶段高校大学生网络思想政治教育接收效果的因素,为后期高校进行网络思想政治教育方法的创新提供经验。
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