试论英语专业综合英语教材学习任务设计的理论基础

作者：华维芬综合英语教材任务设计交际能力输出假说建构主义学习理论人本主义教育理论

摘要：英语专业综合英语教材作为综合英语课程的主要语言输入来源，在实现大纲规定的课程目标方面起着十分重要的作用。本文针对综合英语教材学习任务设计中存在的问题，通过对交际能力理论、输入和输出假说、建构主义学习理论和人本主义教育理论等重要理论的解析，探讨了这些理论与综合英语教材学习任务设计的关系．并以此为基础提出了此类学习任务设计应注意的问题。

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