作者:范瑄瑄形成性自我评价自主学习
摘要:培养学生的自主学习能力是大学英语教学的重要环节之一,系统性导入形成性自我评价有利于调动学生自主学习的积极性,提高他们的自主学习能力。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《泰州职业技术学院学报》(CN:32-1599/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《泰州职业技术学院学报》致力于将本刊办成传播理论,沟通信息,开拓视野的窗口和阵地。
杂志详情