作者：孔玉华篇章隐喻篇章教学语义教学法
摘要：英语精读、泛读、听力教材中的外文原著大量使用隐喻等修辞手法,几乎每个语篇都是隐喻性篇章,其喻性篇章占很大比例。在语篇教学中,教师只有将篇章隐喻的功能教学法、篇章隐喻的语义教学法与具体语篇和课堂教学情境紧密结合起来,才能取得良好的教学效果。
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《天中学刊》（双月刊）创刊于1986年，由黄淮学院主管，黄淮学院主办，CN刊号为：41-1232/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天中学刊》第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针。
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