作者：蒙云龙马克思主义理论教育本质特征价值基点价值向度
摘要：马克思主义理论教育本质是以马克思主义教育人民群众和掌握人民群众,实现马克思主义改造世界的理论目的。马克思主义理论教育本质具有实践性、社会性、批判性、历史性与阶级性等特征。这些特征决定了马克思主义理论教育必须以教育客体、本质使命为价值基点,坚持以人为本、民生为本和发展为本的价值向度,这样才能增强马克思主义理论教育的信服力、感召力和生命力。
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《天中学刊》（双月刊）创刊于1986年，由黄淮学院主管，黄淮学院主办，CN刊号为：41-1232/C，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天中学刊》第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针。
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