体育学者究竟该如何认识和理解体育——基于弗·培根“假相学说”的思考

作者：李静 曹莉假相学说体育学者体育

摘要：通过阐述弗·培根的＂假相学说＂,发现这些假相不同程度地存在于体育学者当中,进而影响了人们对体育的认识和理解。建议人们在认识和理解体育过程中应当做到以下四点：（1）从客观事实出发,避免歪曲事物性质;（2）跳出＂洞穴＂,培养真科研态度;（3）普及基础理论,夯实基础知识;（4）自我批判与他者批判相结合。

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