“三位一体”校园足球活动体系的校本构建与实践研究

作者：杨建民足球校园足球活动体系校本

摘要：摘要：主要运用文献资料法、调查法、行动研究法等研究方法,对校园足球开展的校本困境、校园足球活动的效益及校园足球活动体系进行了研究.结果表明：“三位一体”校园足球校本活动体系提高了学生足球兴趣,促进了学生足球技术的进步,吸引了更多的学生参与到校园足球中来,提升了校园足球活动的效益.

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