作者：于颖学校体育思想军国民主义自然主义苏联模式
摘要：采用了文献资料分析法和历史过程比较法等研究方法，以中国学校体育思想为研究对象，重点研究了在外来文化的影响下，中国学校体育思想发展的轨迹。旨在理清日本、美国、前苏联在不同历史时期对中国学校体育思想所起的主导作用，总结分析学校体育思想在其发展过程中的主要成就和存在问题，为我国学校体育改革的进一步深入提供参考。
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《体育师友》（CN：44-1384/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育师友》内容贴近学校体育教学和训练的实际，及时报道教学改革动态，探讨教学新思路，新问题，反映体育教师心声，提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
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