作者：刘春笋课堂突发事件教学进度意志控制偶发事件教学效果体育课注意力教师
摘要：体育课中常常会出现一些突发事件，教师无法用主观意志控制它的出现。这类事件常因事出偶然，打断了教师的备课安排，转移了师生的注意力，增加了教学的干扰。如果处理不当，小则给教学投下阴影；大则影响教学进度。那么如何妥善地处理好这些偶发事件，变不利为有利，化消极为积极，产生良好的教学效果呢？我有以下体会：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《体育师友》（CN：44-1384/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育师友》内容贴近学校体育教学和训练的实际，及时报道教学改革动态，探讨教学新思路，新问题，反映体育教师心声，提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
省级期刊
人气 244870 评论 46
人气 201844 评论 30
部级期刊
人气 81225 评论 12
人气 54557 评论 64
