作者：李海燕隐性心脏病抢救方法体育课堂秩序人工呼吸
摘要：在体育教学中,隐性心脏病的发生几率虽然微乎其微,但-旦发生,所造成的后果是以失去生命为代价.当我们回过头来仔细分析整个事件的处理过程时,如果发现是由于教师的处理手法不妥而带来了可怕的后果时,那将会给我们的教师生涯带来终身的遗憾.因此,探讨隐性心脏病在体育课堂中的发作与急救具有现实意义.
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《体育师友》（CN：44-1384/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育师友》内容贴近学校体育教学和训练的实际，及时报道教学改革动态，探讨教学新思路，新问题，反映体育教师心声，提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
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