作者：文红梅求异思维教学法中学生知识创新能力体育教学实施程序教学方式
摘要：体育教学法是指在体育教学过程中,完成教学任务的途径和方法.教学方法的选择与应用对提高教学质量、完成教学任务、培养学生终身体育锻炼意识具有重要的意义.笔者通过多年的教学实践,探索总结出求异思维教学法.旨在引导学生积极思考问题,主动参与教学活动,变被动的肢体活动为身心的全面投入.使学生掌握如何运用观察、讨论、实践创造性地学习.从而使学生参与到教学活动中去,充分发挥自己的主体的作用,创造生动、活泼的教学气氛,在增强体质的同时发展智力和创新能力,克服目前体育教学方式、方法上的直接讲述动作要领、示范,然后学生模仿动作进行学习的"机械"练习法.
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