作者：陆汉; 夏立君体育教学课程改革技术技能类教材教学方法队列队形教师运动量
摘要：我曾经在省级课收展示课上见到这样一节实用又实在的体育课:教师在面积并不大的同心圆周上进行蹲踞式起跑的动作传授,充分利用跳绳,让学生既体验了终点冲刺当冠军的成功滋味,又借助于绳控制高度,学会起跑,最后还通过跳绳进行了学生间多种多样的合作练习,结果仅仅因为教材是即将被"赶出校园"的竞技体育内容而被一票否决,说"什么年代了,还要教技术?"令人费解,学生究竟在中学体育课中要学什么?
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