作者：冷新科; 刘英杰体教结合二次就业大学教育因材施教
摘要：运动员教育问题一直是体育界关注的热点。体教结合以后运动员出身的大学生就业现状得到改善，但是也存在学非所用等问题。其形成原因既有主观因素也有客观因素在其中。一方面，运动员要从实际出发，结合个人特长进行大学教育的选择，另一方面，大学对体教结合的运动员要因材施教，课程设置要具有针对性。
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《体育科学研究》（CN：35-1189/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育科学研究》主要反映体育科学及其他相关学科的具有较高学术水平的研究成果，以及体育教学和科研的最新研究成果，旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。
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