作者:曹国强; 唐金根课堂派排球战术微课导学教学模式
摘要:本文采用文献资料、教学实验、数理统计等微观科学研究方法,对微信“课堂派”平台下排球战术微课导学教学模式进行探究。结果表明:微信“课堂派”平台下进行排球战术微课导学能有效实现信息化教学,能有效内化课堂教学效果,能有效激发学生学习积极性。
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《体育科技文献通报》(CN:11-3262/G8)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育科技文献通报》是国内目前唯一的综合性体育科技文献汇编。旨在多层次、多角度介绍国内外有关体育管理、科学训练、科学健身、体育教育以及体育产业等方面的新思路和新成果。
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