作者：刘艳 刘斌体育体育课程空无课程空无内容学科地位
摘要：“空无课程”是那些被学校和社会在课程变革过程中有意或无意排除于学校课程体系之外的课程。本文运用文献资料法通过对体育课程的异化问题进行了解读,论述了体育课程处于学科地位底层的原因以及尝试性得对体育课程进行了再思考。目的在于唤醒人们对体育课程的再认识。
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《体育科技文献通报》（CN：11-3262/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育科技文献通报》是国内目前唯一的综合性体育科技文献汇编。旨在多层次、多角度介绍国内外有关体育管理、科学训练、科学健身、体育教育以及体育产业等方面的新思路和新成果。
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