作者：孙高峰; 郑敏心理关系体育教学中师生理想认知评价发展趋向
摘要：1．体育教学中师生心理关系的建构要素 （1）以师生间的认知评价为基点：师生间的认知和评价是建构师生心理关系的重要依据，直接影响到师生心理关系的发展趋向。
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