作者：李大春农村中学生体育学习现状调查学生体育学习初中学生学习态度学习的主动性学习能力学习过程学习氛围学习方式学习动机问卷调查文献资料实地考察理性认识课程资源解决问题教学行为感性认识
摘要：采用问卷调查、查阅文献资料和实地考察,对广西农村初中学生在体育学习态度、学习方式、身体锻炼习惯以及学习能力和效果等方面进行了全面调查与分析.农村初中学生的学习态度和学习动机较明确,但学习的主动性和充分运动的激情没能得到有效唤醒,学习过程中分析问题和解决问题的信心不足,他们对体育的感性认识优于理性认识.文章提出,应激发学生体育学习与锻炼的内驱力,营造宽松的学习氛围,改善教师的教学行为,增强学生的自信心,努力发掘体育课程资源,以满足农村初中学生体育学习的需求.
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