作者：李贻玲会计工学结合因需设课课岗融合
摘要：针对目前会计行业背景与专业的特殊性，会计专业现有实训与实际的差异性以及会计岗位实训与工作岗位的脱节性，我们应积极摸索高职院校会计专业工学结合人才培养模式的新思路。“因需设课，课岗融合”的提出，有利于高职高专会计专业教改的进一步深入：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《太原大学学报》是一本有较高学术价值的季刊，主要刊发哲学、文学、历史学、经济学、法学、艺术学、高等教育学研究的研究论文，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原大学学报》现已更名为《太原学院学报·社会科学版》。
省级期刊
人气 536434 评论 49
人气 400549 评论 51
人气 383443 评论 44
人气 363179 评论 56
