作者：彭北萍 常青语境篇章英语阅读教学
摘要：语言的理解依赖于语境，语境理论对大学英语阅读理解起着重要作用。只有借助语境才能正确理解词义、句意和篇章。教师要培养学生的语境意识。进而提高学生的篇章解读能力。
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《太原大学教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型季刊，以刊登教育科研方面的文章为主， 旨在为教育科研活动提供园地，提高广大教师的学术水平。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原大学教育学院学报》现已更名为《太原学院学报·自然科学版》。
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