作者：滕锡平阅读层次篇章段落句子词汇
摘要：根据大学英语教学大纲的要求，大学英语阅读技能包括理解主题和中心思想、辨认主题展开的重要细节、根据上下文猜测生词和短语的含义、进行适当的推理。文章拟从篇章、段落、句子和词汇等几个层次探讨以上几种阅读技能在大学英语阅读实践中的运用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《太原大学教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型季刊，以刊登教育科研方面的文章为主， 旨在为教育科研活动提供园地，提高广大教师的学术水平。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原大学教育学院学报》现已更名为《太原学院学报·自然科学版》。
杂志详情
