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绘本阅读疗法与大学生情绪调控的关系研究

作者:钱萍绘本阅读疗法大学生情绪调控

摘要:大学生处于个人成长的特殊时期,面对诸如学业、感情、家庭、就业等的压力,情绪问题突出。本文通过对绘本阅读疗法的研究、绘本选择原则的确认及绘本案例示范等,帮助大学生合理调控个人情绪,积极建立正向情绪。

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太原城市职业技术学院学报

《太原城市职业技术学院学报》(CN:14-1323/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原城市职业技术学院学报》以刊登教育科研方面的文章为主,特别关注学科发展前沿,鼓励学术创新,旨在为教学科研服务,促进学术交流。

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