作者：赵锐学术能力计量经济学研究式教学法
摘要：本文分析了当前计量经济学课程教学在提升本科生学术能力方面存在的问题,并对如何依托计量经济学课程教学培养经济类本科生学术能力做了初步探索,强调研究式教学法和任务驱动的教学模式的应用,建议计量经济学课程教学及应用应与本科生专业方向、社会调查实践、自主科研、毕业论文相结合,以培养本科生的科研能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《太原城市职业技术学院学报》（CN：14-1323/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原城市职业技术学院学报》以刊登教育科研方面的文章为主，特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，旨在为教学科研服务，促进学术交流。
杂志详情
