作者:范淑红在职人员继续教育决策因素ekb模式
摘要:经济和社会的快速发展,个人生存和发展的竞争压力越来越大,继续教育是提高自身能力、拓展职业生涯的重要途径。多数继续教育者已是职场中人,外界有形的压力和内心无形的困扰时时折磨着他们。在职人员继续教育的影响因素中有8点是决策性因素,并且不同人口变量特性的在职人员,其参与继续教育的决策因素具有显著差异。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《太原城市职业技术学院学报》(CN:14-1323/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太原城市职业技术学院学报》以刊登教育科研方面的文章为主,特别关注学科发展前沿,鼓励学术创新,旨在为教学科研服务,促进学术交流。
杂志详情