作者：刘志强人才培养教育质量标准学生评价高质量人才办学机制学校教学过程学生评教教学督导制度教学检查制度企业单位
摘要：<正>近几年来,高职院校发展迅速,据统计高职院校占全国高等院校总数的50%之多,仅山西省高职院校占全省高等院校的80%之多。如何提高高职院校人才培养质量,使受教育者不仅有一技之长,顺利就业,而且还要具备可持续发展的潜力,增强其职业迁移能力,已经成为新形势下高职教育面临的突出问题,同时,也对高职院校的发展提出了更高的要求。
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