作者：张宏智 肖威 段子才学习成功感运动技能心理测量
摘要：研究以100名中学生为被试，进行了运动技能学习成绩抱负水平指导的实验。研究采用集体指导和个别谈话的方式，配以强化问卷，经过半年的实证研究发现：积极的课堂情境、积极的家庭情境与抱负和积极的归因，都可以促进运动技能学习成功感的提高。
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《体育成人教育学刊》（CN：42-1684/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育成人教育学刊》国内外公开发行的综合性体育学术理论刊物，是全国体育成人教育领域唯一的一家学术刊物，也是全国发行量最大的一份体育学术刊物。 《体育成人教育学刊》现已更名为《体育教育学刊》。
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