作者：刘玥; 李春燕; 姚有利tbl教学模式煤矿地质学认知度分析
摘要：TBL教学模式是在PBL教学模式的基础上发展起来的一种新的教学模式。本研究将其应用于煤矿地质学的教学中,通过问卷调查的方式,统计并分析学生对TBL教学情况的认知情况。使得TBL教学模式在煤矿地质学中更好的应用,并针对教学中存在的问题,不断改进和完善。
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