作者：李婷; 王刚教学效果理实一体化一体化教学实习教学理论与实践学习过程环节设计课后作业对刀方法课堂气氛
摘要：一体化教学,通俗的理解是为了使理论与实践更好的衔接,将理论教学与实习教学融为一体。其内涵主要是打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源。体现能力本位的特点,从而逐步实现了转变,即从以＂教师为中心＂的课堂转变为以＂学生为中心＂;从以＂教材为中心＂转变为以＂教学大纲和培养目标为中心＂。
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